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2018年10月自考《语言学概论》模拟试题(24)

2018-10-08 15:55来源:未知 考试必看
六、论述题
 
  1.举例说明什么是内部屈折。
 
  内部屈折是通过改变词中语素的部分语音来表示语法意义的一种方式,又称语音交替或音位交替。
 
  2.举例说明行事行为的五种类型。
 
  ⑴断定式。实施这种行事行为的句子所表述的命题是可以评价真假的,而说话人则有责任保证所述命题的真理性,如陈述、断定、坚信、估计、描写、说明、报导、分析等等就属此类。(例略,下同。)
 
  ⑵指令式。这种行事行为是说话人企图使听话人去做某事。它们可能是非常温和、委婉地请求或建议听话人去做某事,也可能是非常强烈、坚决地命令或禁止听话人去做某事,如请求、哀求、命令、指使、建议、允许、忠告、祷告等等都属此类。询问可以看作是指令式中的一个特殊的次类,因为它们是说话人试图使听话人回答,也就是使听话人完成一种言语行为。
 
  ⑶承诺式。这种行事行为是说话人保证而且有责任将来去做某事,如保证、许诺、宣誓、发誓等等就属此类。从某种意义上讲,承诺式可以看作是说话人对自己的一种请求或指使,但又不同于上一类指令式。指令式是说话人企图使听话人去做某事,而听话人却不一定有责任或义务去做这件事。
 
  ⑷表情式。这种行事行为是表现说话人对于句子的命题内容中所述事情的一种心理状态,如感谢、祝贺、赞许、欢迎、道歉、悔恨、痛惜、哀悼等等都属此类。
 
  ⑸宣告式。这种行事行为是通过以言行事的力量使某一事态得以存在或实现,或引起事态的变化,如宣告、宣布、宣判、通告、任命、命名等等就属此类。
 
  3.举例说明什么是时和体。
 
  时和体都是与动词相关的语法范畴,表示行为动作的时间和状态。时表示行为动作的时间与参照时间(一般是说话时间)的时序关系,一般分过去时、现在时和将来时。体表示动作行为的各种阶段和状态,最常见的是完成体和未完成体(或持续体、进行体),此外还有起始体、继续体、中断体、反复体、短时体(或瞬间体)等等。时和体的关系非常密切,往往互相配合,甚至融为一体。如英语有三种时(过去时、现在时和将来时)和三种体(一般体、进行体和完成体),可以配合成十六种格式,如所谓过去完成式,就是过去时和完成体。汉语助词“着、了、过、起来、下去、来着”等也可表示时和体,动词本身还可以用重叠方式表示短时体(有时有尝试的意思)。
 
  4.举例说明句法变换的五种方式。
 
  1)省略
 
  省略是去掉句子的某些成分,又称删除。一般可分承前省略(又称顺向删除)和蒙后省略(又称逆向删除)两种。如:(例略)
 
  2)移位
 
  移位是改变词语的先后位置,又称易位。如:(例略)
 
  3)插入
 
  插入是在句式变换时添加某些词语,一般是添加虚词或助动词、副词等。如:(例略)
 
  4)替代
 
  替代是用代词替换某些词语。如:(例略)
 
  5)复写
 
  复写是在句法变换时重复某些词语。如:(例略)
 
  5.举例说明什么是语法形式。
 
  语法形式是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志,是表示语法意义的形式手段,又称语法手段。语法形式可分显性和隐性两种。显性语法形式可以直接感知,主要包括语序、虚词、词缀、重叠及各种语音形式。隐性语法形式不能直接感知,但可通过能否组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。如名词和动词是不同的语法类别,有不同的语法意义,这种不同的语法类别和语法意义,可以通过显性语法形式体现出来,也可通过隐性语法形式体现出来。有些语言主要通过不同的词形变化来体现名词和动词的区别,但有些语言主要通过不同的组合功能来体现。又如“拳头大”是一个歧义结构,既可是主谓结构,也可是偏正结构,而显性语法形式没有什么不同。但作为主谓结构,“拳头”可以用“什么”替换,“大”前面可以插入“很”进行扩展;作为偏正结构,“拳头”可以用“多”替换,可以变换为“像拳头那么大”,但不能插入“很”。这些都属隐性语法形式的不同。以下介绍几种主要的语法形式。(例略)
 
  6.举例说明什么是行事行为。
 
  以言述事完成述事行为,这同时(或者说本身)也是在以言行事,完成行事行为。换句话说,“言之发”和“示言外之力”都纯粹是一种抽象,某一个典型的言语行为,总是既是“言之发”,同时又是“示言外之力”。行事行为又可以分为五类。
 
  ⑴断定式。实施这种行事行为的句子所表述的命题是可以评价真假的,而说话人则有责任保证所述命题的真理性,如陈述、断定、坚信、估计、描写、说明、报导等等就属此类。(例略,下同。)
 
  ⑵指令式。这种行事行为是说话人企图使听话人去做某事。它们可能是非常温和、委婉地请求或建议听话人去做某事,也可能是非常强烈、坚决地命令或禁止听话人去做某事,如请求、哀求、命令、指使、建议、允许、忠告、祷告等等都属此类。询问可以看作是指令式中的一个特殊的次类,因为它们是说话人试图使听话人回答,也就是使听话人完成一种言语行为。
 
  ⑶承诺式。这种行事行为是说话人保证而且有责任将来去做某事,如保证、许诺、宣誓、发誓等等就属此类。从某种意义上讲,承诺式可以看作说话人对自己的一种请求或指使,但又不同于上一类指令式。指令式是说话人企图使听话人去做某事,而听话人却不一定有责任或义务去做这件事。

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